Het begon bij één laptop
Koen Timmers, leraar en lid van onze algemene vergadering, stuurde in 2015 zijn eigen laptop en een internetverbinding naar het kamp. Daarna gaf hij les via Skype.
Ons enige project in het buitenland
In het vluchtelingenkamp Kakuma in Kenia staan twee scholen waar leraren uit de hele wereld gratis lesgeven. Wij zijn er hoofdsponsor van. Dezelfde overtuiging als hier, een andere plek.
Het geld dat ondernemers hier bijdragen, werkt in Vlaamse scholen. Dit ene project dragen we erbij: onderwijs hoort erbij, ook waar er bijna niets is.

Koen Timmers, leraar en lid van onze algemene vergadering, stuurde in 2015 zijn eigen laptop en een internetverbinding naar het kamp. Daarna gaf hij les via Skype.
Eten en tenten regelen anderen. Dit project doet wat wij ook in Vlaanderen doen: zorgen dat een kind kan leren.
Wij dragen één project in het buitenland. Structureel, niet eenmalig. Liever diep dan breed.
De cijfers hieronder zijn niet de onze. Ze komen van het project zelf, zodat je kan nagaan waar ze vandaan komen.
196.000
mensen in het kamp Kakuma
Gevlucht uit Soedan, Congo, Somalië en de buurlanden. Het kamp ligt in het noordwesten van Kenia.
24
scholen in het kamp
Met 645 leraren, van wie 67% geen enkele lerarenopleiding volgde. Vorming is dus even nodig als een klaslokaal.
2
eigen Maggie-scholen
Innovation Lab Schools in Kakuma, plus twee scholen in Gombe en Pugu in Tanzania, opgestart in 2021 met Jane Goodall.
75
landen waaruit leraren lesgeven
Ruim 420 leraren geven gratis les in onder meer wiskunde, wetenschappen en Engels.
Bron: projectkakuma.com, stand november 2025.


Leerlingen bouwden 150 lampen met soldeerbout, batterij en ledlicht. Thuis is er geen elektriciteit. Belgische leerlingen maakten dezelfde lamp en spraken hen daarna.
Koken zonder hout kappen. Techniek die het kamp zelf kan onderhouden.
Van een schema naar een werkend toestel. Dezelfde stap die hier een STEM-les is.
School is meer dan les. Ook hier hoort een club bij, en een taal voor wie niet hoort.


Hier verzamelen we laptops en zetten we ze in bij scholen en gezinnen. Daar begon alles met één laptop in een kamp. Het is dezelfde gedachte: wie kan leren, kan iets veranderen. Wie honger heeft of geen toestel heeft, kan dat niet.
Het verschil zit in de rol. In Vlaanderen bouwen we een traject met de school, het budget en het netwerk van ondernemers. In Kakuma zijn we sponsor van iemand die het werk zelf doet.

Onderwijs is een fundamenteel mensenrecht. Het is een essentieel instrument om een rechtvaardige en vreedzame samenleving te bouwen waarin niemand achterblijft.
Ik geloof sterk in de creativiteit van jonge mensen. Ik heb gezien welke kracht vrijkomt wanneer die creativiteit de wereld rondom hen beter maakt.
Ik prijs het werk van het Kakuma-project om gratis onderwijs online aan te bieden. Dat is belangrijk in de zoektocht naar onderwijs voor iedereen.
Bron: projectkakuma.com, stand november 2025.
Wie zelf wil lesgeven, meldt zich daar aan. Wie het financieel wil volgen, leest het jaarrapport. Wij houden die kant bewust bij het project zelf.